В основі розвитку кафедри лежить рефлексивний принцип її діяльності, який передбачає узгодження цілей та результатів діяльності кафедри, актуалізацію зв’язку «вчитель-учень», намагання об’єднати наукові сили навколо перспективних ініціатив та побудову на цій основі комунікативного наукового співтовариства. Такий підхід обумовлює ініціювання та реалізацію цікавих наукових та навчальних проєктів, які втілюються у життя колективними зусиллями та сприяють налагодженню співробітництва та обміну досвідом з колегами з інших вищих навчальних закладів та наукових установ, а також популяризації діяльності кафедри у публічному просторі.