Facebook

Instagram

Звіт про роботу гуртка за 2013-2016 під керівництвом Ганни Гнатченко

Звіт про роботу гуртка за 2016-2017 під керівництвом Сильвестра Селегєєва

Звіт про роботу гуртка за 2017-2019 під керівництвом Дмитра Ракова

Звіт про роботу гуртка за 2019-2020 під керівництвом Ірини Трофіменко

Афіші засіданнь гуртка за 2017-2019 рр

Афіши засідань гуртка за 2019-2021 рр.

Куратор гуртка – кандидат історичних наук, доцент Юлія Анатоліївна Кісельова.

Староста гуртка – студентка 4 курсу Лідія Кузьменко.

Гурток історіографії, джерелознавства та спеціальних історичних дисциплін – це творче об’єднання студентів та аспірантів кафедри, які зацікавлені у професійному розвитку.

Діяльність гуртка спрямована на поглиблене вивчення різноманітних наукових проблем та формування такого простору спілкування, що сприятиме інтелектуальному, культурному й професійному розвитку історика-початківця.

Основною формою організації засідань гуртка є традиційне для академічного середовища читання та обговорення наукових доповідей. Тематично наукові повідомлення студентів й аспірантів охоплюють доволі широке коло питань: від теоретичних проблем історіографії та джерелознавства до конкретно-історичних досліджень, переважно з історії Харківщини, Харківського університету, дослідження культурної спадщини під час російсько-української війни зокрема. Окремі засідання присвячуються специфіці проведення досліджень у межах певних методологічних підходів: культурної, інтелектуальної, візуальної історій, історії емоцій, біографістики, просопографії, усної історії, історії пам’яті, історії архівної та музейної справ.

Доповідь студентки 3 курсу Лідії Кузьменко з теми «Психоаналіз у кадрі: воркшоп з інтерпретації візуальних образів у кіно», 07.11.2025

Іншою особливістю наших засідань є поєднання студентської дослідницької діяльності та експертної думки щодо методів роботи з джерелами. Експертами виступають як викладачі кафедри, так і запрошені науковці.

Майстер-клас «Контент-аналіз: як довірити комп’ютеру своє джерело», доповідачка викладач кафедри історії та мовознавства Українського державного університету залізничного університету К. А. Єремєєва, 18.05.2021

Мета роботи гуртка полягає також у обміні досвідом. Саме тому на засідання гуртка часто запрошуємо фахівці з різних дисциплін: архівістики, генеалогії, криміналістики, філології, філософії, реставраційної справи. Важливою темою таких зустрічей є також проблема репрезентації академічних знань у публічній сфері.

Зустріч з дослідницею української трудової міграції, режисеркою документальних фільмів Оленою Федюк, присвячена перегляду та обговоренню фільму «Італійський щоденник Ольги». 20.06.2023

Зустріч з професором Університету штату Валдоста Джоном Даном "Пропагандистська філателія у ХХІ столітті: як марки допомагають Україні під час російсько-української війни" 22.11.2023

Одним із важливих завдань гуртка є налагодження неформального спілкування студентів різних курсів, аспірантів та викладачів. Для досягнення цієї мети використовуються різноманітні заходи: конкурси та флешмоби у соціальних мережах, «зустрічі за інтересами». Особливо запам’яталися зустрічі, присвячені колекціонуванню, «науковому туризму» та «практикам читання» викладачів кафедри. Останнім часом практики неформальної комунікації також відбуваються в просторі соціальних мереж, зокрема в групі гуртка в Instagram, яка налічує 173 підписників.

Творча зустріч з викладачами кафедри «Науковий туризм як стиль життя», 13.12.2017

Публікації в рамках проєкту «З нагоди ювілею», приуроченого до 60-річчя кафедри та присвячений ближчому знайомству гуртківців із викладачами кафедри, 30.10-31.12.2024

Історія гуртка багата різноманітними практиками та ініціативами. Традиційно особливою популярністю користувалися краєзнавчо-туристичні подорожі цікавими місцями Слобідського краю. Під час таких мандрівок відбувалося знайомство з природою та історико-культурною спадщиною регіону. У 2019-2022 роках активно розвивалася нова форма роботи – проведення екскурсій по місту та області. Така форма роботи дозволяла учасникам нашої спільноти набути важливих навичок екскурсійної роботи, розібратися з тонкощами створення екскурсійних маршрутів, спробувати себе у ролі організаторів та екскурсоводів. Також в історії гуртка існувала традиція запрошення студентів до дому викладачів. Як правило, таку можливість отримували найактивніші члени гуртка, які наприкінці навчального року в невимушеній домашній атмосфері могли почути цікаві історії із життя своїх вчителів, дізнатися про особливості організації їхньої дослідницької роботи, захоплення та повсякденні практики життя.

З історії гуртка